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유아중심 우리동네 자연체험놀이 교육과정
과정소개
① 자연체험놀이의 기본 개념을 이해하고, 영아의 감각 발달과 정서적 안정에 적합한 자연놀이 환경을 조성한다.
② 자연 환경에서 나타나는 영아의 신체·정서 반응을 관찰·기록하며, 놀이 과정에서의 교사의 민감한 상호작용과 보호적 역할을 탐색한다.
③ 일상적 자연 요소와 지역 자원을 활용한 영아중심 체험활동을 구성·운영하여 현장 적용 능력을 강화한다.
④ 영아의 안전을 최우선으로 고려한 체험활동 운영 절차와 위험 예방 중심의 안전지도를 실습을 통해 숙달한다.
학습목표
본 과정은 유아의 발달 수준과 탐구 중심 놀이 특성을 반영하여 자연체험놀이에 대한 교사의 전문성을 심화하고, 유아중심 자연체험놀이 프로그램을 교육 현장에 체계적으로 적용할 수 있는 실천 역량을 강화하는 것을 목표로 한다. 유아의 탐구력, 문제해결력, 상호작용을 촉진하는 자연체험놀이 프로그램을 설계·운영·지도하고, 환경 문제에 대한 이해를 바탕으로 생태 보전 실천을 교육 활동에 적용·확대할 수 있는 전문성을 향상한다.
교육대상
고용보험 가입 보육교직원(협약 어린이집·관련 기관 재직자)
수료기준
| 평가기준 | 진도 | 총점 |
|---|---|---|
| 반영비율 | 100% | 100점 |
| 이수(과락)기준 | 80% | 80점 |
※ 수료기준은 각 평가항목의 점수가 수료기준 점수 이상이고 총점이 80점 이상이어야 합니다.
쌍방향강의
| 교시 | 강의명 |
|---|---|
| 쌍방향 강의 목차가 없습니다. | |
집합강의
| 교시 | 강의명 |
|---|---|
| 1교시 | 유아중심 우리동네 자연체험놀이 교육과정 |
